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BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN Thüringen
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Schüler*innen

Land tut zu wenig für bezahlbaren Nahverkehr

7. Juni 20217. Juni 2021

Schüler*innen sollten kostenlos fahren. Die angekündigte Preiserhöhung im Verkehrsverbund Mittelthüringen kommentiert Ann-Sophie Bohm, Landessprecherin von BÜNDNIS 90/ DIE GRÜNEN Thüringen, wie folgt: „Die Preiserhöhung des VMT ist zwar nur mäßig. Dennoch ist das […]

Mobilität, Pressemitteilungen
2021, Auto, Bohm, Kommentar, Konzept, Landessprecherin, ländlicher Raum, Mobilität, Mobilitätsgarantie, ÖPNV, Preiserhöhung, Sackgasse, Schüler*innen, Thüringen, Verkehrsministerium, Verkehrspolitik, Verkehrsverbund Mittelthüringen, VMT
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Digitaler Feierabend

Digitaler Feierabend

29. Mai 202113. November 2021

„Was wird aus der Schule nach der Pandemie?“ In der politischen Öffentlichkeit stehen zwei Themen im Mittelpunkt. Die Schüler*innen sollen durch umfangreiche Programme dabei unterstützt werden, den coronabedingt versäumten Lernstoff […]

Aktuelles, Bildung, Corona
2021, Bildung, Corona, Danz, Digitaler Feierabend, Dorfschule, Fauser, Freie Talschule, Fridays for Future, Jugendliche, Kinder, Lehrer*innen, Meier, Mitwirkung, Pandemie, Schule, Schulentwicklung, Schüler*innen, Schulpädagogik, Stengele, Thüringen, Tonndorf
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Zur Sache: Testungen, Schulschließungen und kein Ende

Zur Sache: Testungen, Schulschließungen und kein Ende

15. April 20216. Mai 2021

Am 16. April ab 17 Uhr geht es zum zweiten Mal „Zur Sache“. Aus gegebenem Anlass wollen wir mit Euch über „Testungen, Schulschließungen und kein Ende“ sprechen. Die Corona-Inzidenzwerte steigen […]

Aktuelles, Corona
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„Eltern, Schüler*innen und Lehrer*innen am Limit“

„Eltern, Schüler*innen und Lehrer*innen am Limit“

20. März 20218. Juni 2021

Schulen auf, Schulen zu. Homeschooling, Hybridunterricht, Präsenzunterricht. Heute so, morgen so – und übermorgen: dritte Welle, schau’n mer mal … Eltern, Schüler*innen und Lehrer*innen sind zunehmend genervt, dass es keine […]

Aktuelles, Bildung, Corona
2021, Austausch, Bildung, Bildungswesen, Corona, Digitaler Feierabend, Diskussion, Distanzunterricht, Eltern, Elternabend, Homeschooling, Hybridunterricht, Lehrer*innen, Lehrerzimmer, Pandemie, Präsenzunterricht, Schule, Schüler*innen, Stengele, Thüringen
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Impfpriorisierung ändern

21. Februar 20216. Mai 2021

Zur Öffnung der Grundschulen und zur Intervention des Gesundheitsministeriums über eine Allgemeinverfügung erklärt der Landessprecher von BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN, Bernhard Stengele: „Der Umgang von Bildungs- und Gesundheitsministerium mit Eltern, Lehrer*innen […]

Corona, Pressemitteilungen
2021, 3. Welle, Allgemeinverfügung, Bildungsministerium, Bürgerrat, Corona, Eltern, Gesundheitsministerium, Holter, Impfpriorisierung, Impfpriorität, Infektionszahlen, Kindergärten, Kommunikation, Kommunikationsdesaster, Landessprecher, Lehrer*innen, Pandemie, Pandemiebekämpfung, Reißleine, Schulen, Schüler*innen, Schulöffnung, Stengele, Thüringen, TJMBS, TMASGFF, Werner
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Zeit für gute Bildung.

Zeit für gute Bildung.

23. August 201930. Juni 2021

Bevor am Montag, 26. August, die grüne Kampagne zur Landtagswahl offiziell vorgestellt wird, hat Astrid Rothe-Beinlich, Direktkandidatin im Wahlkreis 25 (Erfurt II) und bildungspolitische Sprecherin der grünen Landtagsfraktion, auf dem Erfurter […]

Aktuelles, Bildung, Landtagswahl 2019
2019, Adams, Bildung, Demokratie, Erben, Erzieher*innen, Friedensbildung, Gaßmann, Kampagne, Kindergärten, Kost, Krippen, Landtagswahl, Lehrer*innen, Mitbestimmung, Rothe-Beinlich, Schule, Schüler*innen, Schulsozialarbeit, Thüringen, Umweltbildung, Wahlkampf
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Grüne Perspektiven für moderne Schulpolitik

Grüne Perspektiven für moderne Schulpolitik

6. Dezember 201730. Juni 2021

Fast jede fünfte Grundschülerin und jeder fünfte Grundschüler hat Schwierigkeiten beim Lesen. Das belegte jüngst die IGLU-Studie (Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung). Die Kluft zwischen Kindern aus Familien, in denen Lernen und Lesen einen […]

Aktuelles, Bildung
2017, Bildung, Bildungschancen, Bildungsgerechtigkeit, Bildungspolitik, Förderung, Ganztagsschulen, Gemeinschaftsschulen, IGLU-Studie, individuelle Förderung, Lehrer*innen, Lesen, Schulen, Schüler*innen, Schulpolitik, Thüringen
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